Lunes el 26 de septiembre.

Hola!
No escribí ningún blog el jueves pasado porque tuvimos prueba.
Hoy vamos a mirar los resultados de la miniprueba.

Han dicho que esta semana vamos a tener un veranillo de San Martín (britsommar).
¡Ya veremos!

Hoy vamos a empezar con un proyecto más largo.

Normalmente traducimos un libro de niños que enviamos después a Chile.

Pero hay otras posibilidades como:

La situación de los niños de la calle en América Latina

o los pueblos indígenas en diferentes paises

El proyecto dura casi cuatro semanas y resulta en:

1. UN libro traducido al español

o

2. Un folleto sobre los niños de la calle

o

3. Un powerpoint largo sobre un/varios pueblos indígenas.

¡Mucha suerte!

lunes el 19 de septiembre- un día otoñal

Hoy se nota muy bien que estamos en  otoño. ¡No tuve muchas ganas de salir de la cama!
Durante la última clase decidimos hacer la prueba el jueves que viene en vez de hoy.
Por eso hoy vamos a trabajar independientemente con los temas:

1. Préterito- ¿Qué hiciste durante el fin de semana?
Escribe 10 preguntas para hacer tu vecino/vecina

2. El trabajo..
Mira el vídeo. ¿Qué dicen sobre el trabajo en España?


3.Los suecos en la Costa del Sol
Mira el periódico de los Suecos en La Costa del Sol.
Se llama Sydkusten
¿Cómo es la vida para los suecos allí? ¿De qué temas hablan?

4. Finalmente vamos a entrenar el subjuntivo
Hay hay un ejercicio

¡Mucha suerte!

Repaso repaso- Jueves el 15 de septiembre

He aquí una copia del plano para este trimestre

Como ves habrá una miniprueba el lunes que viene en español.

La miniprueba consistirá en:

La Romántica
1. Palabras del texto "La Romántica"  - Ejercicio 1 página 17
Categorías
2. Palabras sobre el texto, página 13
3. El pretérito

Quizá me quede
1. Palabras sobre el trabajo

Y aquí esta la clave!

2. El subjuntivo
Por ejemplo:
Quiero que me (escuchar-tú)......  ESCUCHES
Quizá (venir-tú) el año que viene.... VENGAS

¡Mucha suerte!

Lunes el 12 de septiembre

¡Hola amigos!  Muy bienvenidos a una semana nueva en el insti.

Hoy vamos a seguir con Jörgen y su vida en Málaga.

Primero vamos a practicar el subjuntivo. Aquí hay el documento.

Luego vamos a escuchar el texto otra vez.

Ejercicio de diálogo

A. Tú eres un/una periodista. Vas a hacer un artículo sobre los jóvenes extranjeros que trabajan en la Costa del Sol. Hoy vas a encontrar a Jörgen- un chico de Suecia .
Preguntas posibles

¿Cómo te llamas?
¿De dónde eres?
¿Qué trabajos has tenido?
¿Cómo has conseguido tus trabajos?
¿Qué diferencias hay entre trabajar en Suecia y España?
¿Qué ventajas hay en Suecia?
¿Qué ventajas hay en España?
¿Hablas bien inglés?
Y ¿el español?
¿Qué planes tienes para tu futuro?


B. Tú eres Jörgen. Vas a contestar a las preguntas del /de la periodista.

Así se dice
página 23
Luego en internet vas a repasar el cuerpo
Aquí hay un ejemplo
Y aquí otro
Terminas en el libro con el ejercicio 8 en la página 25.
¡Mucha suerte!

Jueves el 8 de septiembre

Hoy viene Agustina para hacer la entrevista con nosotros.
Tienes que hacerle muchas preguntas.
Después vas a escribir sobre ella.
Tenéis el documento en el blog de la semana pasada.

Hoy vamos a trabajar con el subjuntivo.
Aquí hay un lazo que puedes utilizar
 http://www.aprenderespanol.org/verbos/subjuntivo-presente.html


Vamos a repetir la forma del subjuntivo
Luego vamos a hacer varios ejercicios del web
Número 1
Número 2
Número 3

Mucha suerte!

Lunes el 5 de septiembre

Hola!
¿Qué tal el fin de semana?

Hoy vamos a empezar a hablar sobre tu fin de semana y lo que hiciste.
Hay un documento para ayudarte.

Luego vamos a empezar con un texto nuevo
 que se llama "Quizá me quede.
Busca en "google" para "La Plaza de la Merced" en Málaga.

¿Dónde está el Museo Picasso hoy?
Lee el artículo y luego contesta las preguntas en la página 22.
En papel vas a terminar con una encuesta sobre tu trabajo futuro.
¡Mucha suerte!

Jueves el primer de septiembre

¡Hola amigos!

Es posible que Agustina venga hoy para visitarnos.
Como sí vamos a hacer una entrevista con ella.
Hay un documento que puedes utilizar después para darme infomación sobe Agustina
Aquí hay unas preguntas para hacerle,
Después vamos a seguir trabajando con el texto "La Romántica"

Hay que aprender palabras nuevas.
Vamos a hacer igual como en las clases de inglés.

25 palabras cada semana.

En el texto sobre La Romántica hay muchas palabras nuevas.
Utiliza la lista en el libro.
Aquí está el documento "palabras nuevas"
Luego vamos a hacer el ejercicio 1 en la página 17
"Las categorías"
Haz una tabla (tabell) con 4 columnas.
Escribe
Naturaleza                 Trabajo              Comida          Clima
coloca (placera) correctamente las palabras en el ejercicio (la playa etc.)

Luego escribe 2 palabras más en cada columna.

Finalmente en http://www.aprenderespanol.org/
haz unos ejercicios sobre el pretérito (indefinido)

Mucha suerte!